毕业前，教授带学生去了最后一节社会心理学课的生物实验楼。教授指着桌子上的两个玻璃盒子:“这些是我养的老鼠。他们分别喜欢栗子和红薯。我每天都毫不拖延地供应它们。”然后，教授把两根粗木棒放进玻璃盒子里，把另一端对半放在篮子里。篮子里有各种水果和甜点。然而，两个玻璃盒子里的老鼠似乎无动于衷。教授说，“我的橱柜里还有一只白老鼠。它已经饿了整整一周了。”他转过身，拿出第三个玻璃盒子，里面装着一只惊慌失措的白老鼠。像个懒汉一样到处跑。教授把玻璃盒子放在桌子上。也可以用一根粗木棍把玻璃盒子和果篮连接起来。学生们看到，尽管第三个玻璃盒子里的老鼠饿了一个星期，但是他们在篮子里没有找到任何食物。这时，教授转过身来，拿来一盆冷水，然后“哇”的一声把水倒进了饥饿老鼠居住的玻璃盒子里。饥饿的老鼠漂浮在水面上，沿着墙壁乱窜，但是爬不出来。最后，它找到了棍子，游了过去，小心翼翼地爬上了半山腰空然后停下了。一个女孩轻声喊道，“再上去，再上去，你就有食物了！”教授说，“你推它，它不明白。”接下来，教授点燃酒精灯，拿在手里，把它移到饥饿的老鼠下面。酷热空愤怒地冲了上来，饥饿的老鼠颤抖着突然跳了起来...在欢呼声中，饥饿的老鼠终于找到篮子里的食物，开始吃东西。教授说:“嗯，实验完成后，你会去社会。有些人会有成功的事业，过着稳定的生活，就像这两只吃红薯和栗子的老鼠。另一部分可能会遇到困难，暂时无法自拔，但痛苦正在加深，就像这只第三次挨饿受冻的白老鼠。我不想赞美困难和痛苦，但是如果我们也面临着一个好机会，越不幸的人越有可能更早发现它。如果不是因为饥饿、寒冷和热水，第三只白老鼠可能找不到篮子里的食物，就像两只整天都装满食物的白老鼠一样。因此，机会往往是为那些不幸的人准备的。”(从世界开始)
当我在大学的时候，我是一个不善表达爱的人。这学期，我们将做一周的模拟实验。我和郁儿在一个小组里。月儿是班上的学习委员，负责接收实验报告，实 ..
琳达是一名小学教师。她班上的大多数孩子来自贫困地区。感恩节快到了，一份报纸让琳达画一些孩子们想感谢的事情的图片。琳达布置了家庭作业。孩子们 ..
