美国一所大学的社会学教授做了这样一个实验:
他让学生们从以下三种情况中选择一种，并捐赠给它。
一个是中部非洲的严重干旱，许多人正面临死亡的威胁。
2是大学里的一名优秀学生，他付不起学费，而且很难继续学习。
3打算买一台复印机，放在系办公室供学生使用。
学生们通过无记名投票进行选择，85%的学生选择捐款购买复印机。12%的学生选择捐款来帮助成绩优异的学生完成学业。只有3%的学生选择捐款帮助非洲难民。
一方面，这个实验表明，每个学生都不同程度地关心他人的困难，并愿意帮助他人。另一方面，这表明大多数学生更关心与自己切身利益相关的事情。
无私的奉献是高尚的，但是选择更关心个人利益也有积极的因素。理解并正确引导人性的这一特征可以完成许多有用的事情。
一辆客运列车曾经因为冬季乘客拒绝关门而非常恼火，以至于每节车厢都贴了一张告示:
“为了每个人的舒适，请随手关门。”通知张贴后，情况发生了变化，但结果不是很好。后来，售票员想出了一个新办法，把通知改写为:
“为了您自己的舒适，请在您身后把门关上。”
从那以后，大门基本上关闭了。
像你希望别人对待你一样对待别人。你如何对待别人，别人也会如何对待你自己。给人一束玫瑰，会留下一缕清香。帮助别人就是帮助自己，即使不是直接帮助自己，也是间接帮助自己。
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