这两节是作文课，教语文的林老师给出的题目是这样的：请同学们课余时间，搞一个小型调查，问一问父母、长辈或其他人，10块钱能做什么？把调查的结果写出来。

　　林老师刚把作文题目抄到黑板上，下面马上引起了同学们的窃窃私语：10块钱能做什么？老师怎么出了这么个怪题目？

　　林老师没有理会下面的窃窃私语，清了清喉咙说：“同学们，这次的作文是一个小型调查。请同学们利用课余时间，问一问自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、亲戚、邻居，也可以问一问商店里、大街上的陌生人，10块钱能做什么？然后把你调查的状况写一写，明天早上交给我。”

　　第二天，林老师一本一本地打开了学生交来的作业。

　　第一本上毛毛草草地写着：爸爸说，10块钱能打25分钟的电话。妈妈说，10块钱能买一只鸡腿。爷爷说，10块钱能买两包中档香烟。奶奶说，10块钱能买一顿早餐。我觉得，10块钱能买10支冰棒。

　　林老师看了看作文本上的名字，上面写着林小毛，一个普通工人的儿子。

　　第二本作业上龙飞凤舞地写着：爸爸背着妈妈对我静静地说，10块钱不够给小姐一次小费。妈妈说，10块钱买不到一支初级唇膏。爷爷说，10块钱买不到一包中华烟。奶奶说，10块钱打不了一圈麻将。我说，10块钱不够我一天的零花用。

　　林老师叹了口气，摇了摇头，不用看名字，她也知道是包工头郑大发的儿子郑小发写的。

　　第三本作业上歪歪扭扭地写着：爸爸说，10块钱可以买一顿狗食。妈妈说，10块钱可以买一本时尚杂志。爷爷说，10块钱可以买一个最便宜的鸟笼。奶奶说，10块钱能让擦皮鞋的给她擦一次鞋。我说，10块钱可以让我打一次出租到学校。

　　林老师知道，这是本市有名的房地产商王大赖的儿子王小顺写的。

　　第四本作业上有几行轻描淡写的字迹：爸爸说，10块钱用不着独自开发票。妈妈说，10块钱长啥样我没印象。爷爷说，10块钱装兜里太占地方。奶奶说，10块怎么能算钱？

　　不用说，这是市委秘书长的宝贝儿子写的。

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　　第45本作业上工工整整地写道：爸爸说，10块钱是我干一天活儿的工钱。妈妈说，10块钱是我两天的饭钱。爷爷说，10块钱能买5支俺孙子最爱吃的糖葫芦。奶奶说，我不知道10块钱能做什么，因为我的口袋里从来没有超过10块钱。我说，10块钱能买4包方便面，每日正午吃一包，够我吃上4天。

　　林老师的眼泪一滴一滴地滴到了作业本上，可她却全然不知。她想，这个孩子一定是班里成绩最优秀的李强。他的爸爸下岗了，听说一向没有找到符合的工作，只好到修建队里给人家提灰搬砖，累死累活也挣不了几个钱。

　　林老师拿起钢笔，在李强的作业本上接着写道：10块钱可以买一本课外读物，10块钱可以订一学期报纸杂志，10块钱可以买一盒英语磁带，10块钱可以买一支普通钢笔，10块钱可以得到一份天才、一份勤奋、一个志向、一个恒心……

　　想了想，林老师又在前面写上了一句话：你的奖学金已经发下来了，一共是100元。下午上课前来找老师领。

　　林老师又想了想，把100元改成为200元，然后从自己的工资袋里抽出100元，和李强的奖学金放到了一路。