有一个男同学，上了黑龙江省某县城的大专，学盘算机。那是该省录取顺序排在最终的学校。大三上半学期，在父母朋友帮助下他去一个大城市科研机构实习，碍于面子，该机构接受了他，开始时他干坐着，之后领导看他有点可怜，就扔给他一个东西，说：三个月内完成就可以了，到时给你个实习判定。

　　以后的三个月里。他险些把所有的时间都放在单位。然后他完成为那项工作。当他把义务完成状况报告给领导时，领导吓了一大跳。

　　领导开始对他刮目相看了，又给他几个义务，而且规定的时间很紧迫，而他居然都提前出色地完成为。

　　实习结束，领导没有多说什么。不久，该机构的领导到他的学校要人，点名要他。办手续时，科研机构的上级部门很新鲜：我这里有的是名牌大学出色的本科生和研究生，你们都不要，却要一个县城的大专生，开玩笑吧。

　　“不开玩笑，他有效。”那个领导说。

　　其实，他从大一开始就不再平均用功，而是开始主攻数据库。那是他的兴趣，也是他认为以后用处最广的领域，在那一领域他争取做到了“利益”最大化。他的大部分时间都用在了这上面，他险些在上一个“数据库”研究生班，而这些都是他通过自学和实践取得的成绩。

　　这个故事还没完。工作以后，有一次上级，一时借调他去帮忙。他去的那个部门以前的报表都是最终交，而且还常常要返工。但这一次，他第一个把报表送交上去，成为少数几个一次过关的部门。

　　因为工作出色，上面点名要他，下面不愿放，但最终硬是让上级部门调走。

　　现在他的工作是负责为研究生、本科生分配工作。

　　现在的大学毕业生都握着毕业证、英语等级证、获奖证、普通话证、驾驶证……靠证件证明自己的优秀和出色，他们提供给用人单位的往往是自身的潜力，大概说是素质；而大多数用人单位需要的不是这样的学生，而是对自己有效的学生，最好下一秒就能上战场的学生。

　　适合的才是最好的，因为有效，所以出色。