父子俩外出赶路，半路碰到强盗。父亲(father)远远看见强盗追来，担忧儿子耳朵上的金耳环被夺走，赶忙伸手去拉扯耳环，但是手忙脚乱，怎么也扯不下来。情急之下，他把儿子的头kan了下来，抱在手上，没命奔逃。强盗们纵然心狠手辣，也被吓坏了，从未见过如此厉害的角色，只好空手离去。强盗 ...[查看详情]豪迈是一种明智的处事方式，是一种人生态度，一种人生境界。 三伏天，寺院的草地枯黄了一大片。“快撒点草种子吧。”小和尚说。 师父招招手：“随时！” 中秋，师父买了一包草籽，叫小和尚去播种。 秋风起，草籽边撒边飘。“不好啦！好多种子都被吹飞了。”小和尚喊。 ...[查看详情]炎天，我一个人去昆嵛山区旅游。晚上，宿在山下的一个旅店里。天热得让入睡不着，只好搬了马扎到院子里乘凉。那晚有淡淡的月光，我发现不远方的一棵柳树下，正坐着一位微胖的中年人，穿着大笠衫，倚着树干，嘴里像是还哼着什么小调。 一个人呆了一会儿，觉得有些无聊，便走已往，跟中年人搭讪 ...[查看详情]一天，一位睿智的教师与他年轻的学生一路在森林(forest)里散步。教师突然之间之间之间停了下来，并仔细看一看身边的四株植物：第一株植物是一颗刚刚冒出土的幼苗；第二株植物已经算得上挺拔的小树苗了，它的根牢牢地盘踞到了肥沃的土壤中；第三株植物已然枝叶兴隆，差不多与年轻学生一样矮小 ...[查看详情]已往有个国王，非常宠爱自己的独生儿子。这位年轻的王子没有一项欲望不能得到满足。父王的钟爱和无上至高的权力，可以让这位王子得到一切想要的东西。然而王子却常常紧锁眉梢，很不快乐。 有一日，一位巫师琳达走进王宫，对国王说，他能有办法使王子快乐，可以把王子的优容变作笑脸。国王很高 ...[查看详情]不执着问题的表象，用另外一个角度来冷眼看人生，那麽得失也就不必在短时间内立即判断，因为所有的问题中都潜藏着陷阱和机会。 在日常生活当中，有许多人常常以自己的得失的角度来衡量事儿的好与坏，有些人每日都为蝇头小利而乐而忧。然而，因为人们看到的只是事儿的表象，有许多事儿其实无法 ...[查看详情]我们应晓畅，上天于人的“拥有”的权利是均等的，每个人都有机会，就看你如何去发扬，如何去把握！在逆境中自强不息吧，机会永远是留给那些有预备的人。让我们对“拥有”说声“谢谢”，坚强地去面对不幸，用一颗感恩的心珍惜生活。 曾经有一个年轻人，小时候理想当一名歌唱家，希望有一日能踏 ...[查看详情]１９７６年７月的一天，他带着三个队员到青藏高原尺曲河一带进行地质考察。 事先没有一点征兆，一场暴风雪突如其来。顿时，刚刚还晴空万里的天气，瞬间被暴风雪搅得天昏地暗。他们找了一个避风的掩体，几个人抱在了一路。 暴风雪休止了，他们发现迷失了方向。阴郁中，他们手牵着手，一 ...[查看详情]船上新来一批水手，他们经过一段简朴的培训就上船工作了。其中有一个小水手，性格很内向，平时也不大言语，水手们平时有事没事也都习惯拿他开涮。老水手长似乎也看不上他，让他与别人干一样的活，值一样的班不说，一些分外的活总是让他去干。比如说敲铁锈，中心歇息了，老水手长把一串钥匙一丢:“去 ...[查看详情]凯文亲睦朋友罗杰结伴去旅行，一路上山明水秀，景色不错，两个人的心情也不错。两个人相互关爱，相处得很好。 转眼一个月已往了，他们俩都风尘仆仆。一天，他们要翻过一座大山时，凯文不幸失足，但就在他滑向悬崖的一瞬间，罗杰不顾自身安危，拼命拉住了他。 他们登上巅峰后，凯文在附 ...[查看详情]已往有一个叫化每日出门乞讨他很想过正常人的生活，于是他总要乞讨一些粮食积攒起来。可是他积攒了好多年，他的粮仓依然只有那么一点米。他不晓畅是怎么回事，于是他打算弄个晓畅。 一天夜间他静静的躲在一个角落看着他的粮食。结果，他看见一只大老鼠(mouse)来偷吃他的粮食。于是他很 ...[查看详情]宫本和柳生是日本近代的知名剑客，宫本是柳生的师父。柳生在拜师学艺时，曾经火急地问宫本：“师父，你看凭我的条件，需要练多久才能成为一流的剑客呢？” 宫本答道：“至少要１０年吧！” 柳生一听这话更着急了，又问：“如果我能更加苦练，那么需要多久可以成为一流的剑客呢？” ...[查看详情]奥马尔是一个有作为的天子。他的头脑里充满了聪明，而且稳健、博学，为人们所敬仰。 有一次，一个年轻人问他：“你是如何做到这所有的，刚一开始您是否就已经制定了一生的打算呢？”奥马尔微笑着说：“到了现在这个年纪，我才知道制定打算是没有效的。” “当我２０岁的时候我对自己说 ...[查看详情]生活中，我们常常为别人喝彩：球员踢进一个球，球迷会为他欢呼；演员演出了一场好戏，影迷会为他鼓掌；孩子取得好的成绩，会得到父母的夸奖。当你徜徉于成功者荣耀光环之外的时候，是否想到过为自己喝彩？ 有一个４岁的小女孩儿，她非常喜欢画画，家里的墙壁都被她涂得乱七八糟的。她的妈妈不 ...[查看详情]有位老师走进教室，拿出一张白纸，然后又取出一支笔，在上面画了一个圆圆的斑点。 然后，老师就问同学们说：“请问这是什么？” 同学们齐声说：“一个斑点！” 老师冒充很惊讶地说：“你们都只看到一个斑点吗？” 同学们依然说：“对啊！” 这时老师才说：“其实 ...[查看详情]
