你可能很久以前就听过一个寓言，但是我们所有的“寓言和智慧游戏”都是从这个“寓言的寓言”开始的，所以请耐心听我再讲一遍这个故事，然后我们一起来谈论这个“寓言的寓言”，然后我们将继续我们的“教育和智慧游戏”。

故事是这样的:

在一堵光滑的墙上，一只蚂蚁正在艰难地攀爬。爬到一半以上，突然摔倒，这是它的第七次失败。然而，过了一会儿，它一步一步地爬上了墙角……
第一个人看着这只蚂蚁，忍不住说:“一只小蚂蚁，如此执着和顽强，真是百分之百的折扣！我现在正遭受一点挫折，我能气馁并退缩吗？”他觉得应该鼓起勇气勇敢地面对生活中的困难。
第二个人看着蚂蚁，忍不住说:“可怜的蚂蚁，只要稍微改变一下方向，它就能轻易地爬上来。然而，它就是不肯看一眼，也不去想……唉，可悲的蚂蚁！我正在做的事情已经被多次挫败。我应该学会变得更聪明，不再鲁莽行事——我是一个人，一个有头脑的人。”果然，他变得理智了，他毅然放弃了原来错误的决定，走上了一条新的道路。
第三个人也一直在观察蚂蚁。当他听到这两个人说的话时，他问智者:“观察同一只蚂蚁，为什么它们都有相反的观点和判断？他们得到的启示完全不同。可敬的智者，请告诉我他们谁是对的，谁是错的。”
智者回答道:“两者都是对的。”
提问者更加困惑:“我们怎么可能是对的？蚂蚁的行为受到赞扬和轻视。反对的声音如此清晰。你不愿意或害怕分辨是非吗？”
智者微笑着回答说:“太阳在白天发光，月亮在晚上发光。他们是“对立的”。你能告诉我谁是太阳和月亮吗？”

是的，所有的意义都在这里:我们的一百个寓言只不过是爬上一堵光滑的墙很困难的蚂蚁，爬了大半个秋天。我们的解释只是第一个表扬和鼓励，或者第二个人的降职和反思。然而，我们希望你是一个聪明的人，能够看到这个寓言蚂蚁的所有秘密，而不是第三个人。他不能从这个故事中受益，只能听别人的解释。
也就是说，我们正试图为每个寓言打开一扇门，让光明进入。但是很明显，这里不仅只有一扇门，它可能有更多的窗户和更多的门。你可以也应该看看这扇门，找到你自己的门和窗，进入寓言中智慧的深处。
例如，在这个故事中，一个人打开了一扇窗，穿透了一束光，教育就是在“坚持”和“灵活”之间找到最合适的路径。我们应该教学生坚持还是灵活？
和另一个人，也许他会这样说:第三个人的错误是他考虑太多，而不是采取行动。行动，不管第一个人朝一个方向移动还是第二个人选择一个新的方向，他们都会找到他们需要的新奶酪。我们不应该停留在原地，努力思考，徒劳地讨论哪种教育最有意义，但是我们已经错过了孩子们接受教育的黄金时间。要讨论一个月识字教育的重要性，最好教他一小时识字，或者让他画画和唱歌……
是的，他们是谁对谁错？没关系。重要的是他们打开窗户，让他们的智慧照亮一个死亡的寓言。