这个故事以丫丫的新鞋子为线索，通过丫丫对新鞋子的喜爱、鞋带松开后的玩耍以及因此遇到的小麻烦，故事主题是教导孩子们在享受生活乐趣的同时，要学会自我管理和保持安全意识。

妈妈给丫丫买了双新鞋子。瞧！新鞋子多漂亮啊，红彤彤的颜色，鞋面上还有两只雪白的小兔子。最最特别的是，鞋带是两根粉色的丝带做的。每天早晨，妈妈帮丫丫把鞋带系成一个蝴蝶结，丫丫一走起来，鞋带也跟着飞呀飞，好像脚上飞着两只小蝴蝶一样。

丫丫到幼儿园了，小朋友们一下子就发现了她的新鞋子。“丫丫，你的鞋子真漂亮。”晴晴蹲下来，用手摸摸鞋面上小兔子的耳朵。文文蹲下来，拍拍小兔子的脸蛋。嘟嘟也过来了，他伸手一拉，把鞋带拉开了，两根鞋带就耷拉在小鞋子上了。

“嘟嘟，你把我的鞋带弄开了。”丫丫很不高兴。

“没关系，没关系。”嘟嘟说：“你看，鞋带一下子变长了，就像两根长翅膀一样。”

咦！是真的啊。丫丫把脚抬起来，两根鞋带就跟着飘呀飘。丫丫跳起来，两根鞋带就跟着飞呀飞。

“太好了，太好了，我的鞋子长了翅膀。”丫丫高兴极了。“不系了，不系了。就这样子走路，真好看。”

小朋友出去踢球了，丫丫跟着跑了出去。可是，她发现怎么都跑不块，小脚好像不愿意呆在鞋子里一样，总想往外逃。结果，她一个球也没踢进去。

要到鱼池边看小金鱼了，丫丫走起路来把脚抬得高高的。“我要让小金鱼也看看我的鞋子长了翅膀。”

哎呀，怎么抬不起左脚了？丫丫低头一看，左脚上的小翅膀被右脚踩到了。她把右脚抬起来，哎！小翅膀变得黑乎乎的。丫丫难过的哭起来。

“怎么了，怎么了？”小朋友都来到了丫丫身边。老师也走了过来。

“我鞋子上的小翅膀变脏了。”丫丫哭着说。

“没关系，没关系。”老师摸摸丫丫的脑袋説：“我来帮你洗一洗。以后，鞋带开了，要让大人赶快帮忙系上。不系鞋带，鞋子会变松，走路的时候不安全。要是不小心踩到鞋带上，还会摔跤呢。”“恩。”丫丫点点头，小朋友们也点点头。

老师让丫丫坐在小椅子上，把她的鞋带去掉，用水洗干净，然后晾在了外面的绳子上。瞧！两只粉色的鞋带在绳子上摇呀摇，好像两只可爱的小鸟在荡秋千呢。